贵州省心理健康与核心素养教育学会、贵州省心理学会、贵州省社会心理学学会联合举办的2024学术大会和贵州省心理健康与核心素养教育学会换届选举大会，于2024年12月20—21日，在贵州省安顺市安顺学院成功举办。本次大会以“心理学与高质量教育赋能贵州新质生产力发展”为主题，旨在探讨心理学与教育学在新时代背景下对贵州新质生产力发展的助力作用，来自全省心理学、教育学、社会学等领域的专家学者及业界同仁近200人参加大会。国务院国家教育督导团专家、教育部学位办与研究生教育评审专家、教育部“长江学者”评审专家孙河川教授，国家万人计划领军人才、重庆师范大学教育科学学院院长朱桂琴教授两位外省知名专家应邀参加了大会。

安顺学院副校长张来教授致大会开幕式欢迎词，贵州省心理健康与核心素养教育学会、贵州省心理学会两会首席会长王洪礼教授，贵州省社会心理学学会会长陈维教授分别致词，共同表达了对心理学促进教育学与教育高质量发展的期望。

荷兰归侨、著名教育学家和著名教育评价专家、国务院国家教育督导团专家、教育部“长江学者”评审专家、教育部学位办与研究生教育评审专家孙河川教授，首先在大会报告的PPT上，用非常醒目的文字与激情洋溢的口头演讲，高度评价了贵州省心理健康与核心素养教育学会、贵州省心理学会两个省级学会的学术工作和学术带头人！孙河川教授的高度评价指出：“1.以王洪礼教授为代表的贵州省心理学会，是中国西部心理学研究的一面旗帜，为中国心理学和教育学的发展做出了出类拔萃的贡献！2.贵州省心理健康与核心素养教育学会的成立为中国学者走向国际架起了立交桥，尤其为西部学者走向国际开辟了难得的高速快车道；3.王洪礼教授对探索教育本质（通过传授文化去培养人）、教育理论与实践（三高理论、高质量反思法）、对国家教育方针的修订等方面，做出了杰出而卓越的贡献！

荷兰归侨、国务院国家教育督导团专家、教育部“长江学者”评审专家、

教育部学位办与研究生教育评审专家孙河川教授做大会报告

国家万人计划领军人才、教学名师、两个国家级教学成果奖获得者、重庆市基础教育教育评价改革咨询指导委员会主任、重庆师范大学教育科学学院院长朱桂琴教授，以第一作者身份，与四川省首个心理学博士点创建专家、四川师大心理学院院长新宇倡教授，北师大心理学部副部长、长江学者韩卓教授，西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军教授，同济大学心理学系学科带头人胡耿丹教授等五位专家一起，共同签名，书面高度评价了贵州省委宣传部和贵州省社科联资助、由贵州省心理健康与核心素养教育学会和贵州省心理学会主办，贵州师范大学“三高教育”研究省创新团队和贵州师范大学教育心理与智能开发研究所承办的、2023年11月17-19日在贵州铜仁国宾馆成功举办的西部“2023心理学与高质量教育论坛大会”，五位专家高度评价这次大会首次宣传弘扬朱智贤科研思想“中国人搞科研和搞教改，应瞄准国际一流水平，国际领先水平去思考”，意义重大！高度评价这次大会为推进心理学与教育学高质量发展缅怀了榜样、树立了楷模，高度评价这次大会首次评选了创建西部心理学与教育学博士点的专家，褒扬了学科建设中劳苦功高的学者，为学科建设彰显力量；高度评价这次大会发布了独创性和原创性成果“高素质教育理论”，提升了贵州高校学者在学术上的高贡献地位和国内影响力；概括性地高度评价“2023心理学与高质量教育论坛”这次大会，是“中国西部教育界出类拔萃的高水平学术盛会！”“堪称中国心理学家、教育学家等教育领域专家共同推进中国高质量教育理论与实战方法向前大步迈进的学术盛会”；“是中国教育界出类拔萃的高水平学术盛会！”

国家万人计划领军人才、教学名师、重庆市基础教育教育评价改革咨

询指导委员会主任、重庆师范大学教育科学学院院长朱桂琴教授做报告

随后孙河川教授和朱桂琴教授分别做了“教育效能与学校改进研究的源起与发展”与“未成年人家庭监护标准研究”的大会报告。孙河川教授用形象精彩的报告，深入探讨了教育效能与学校改进的发展历程，为与会者提供了国际视野下的高水平教育理念及其实践案例与文化自信的深入思考。朱桂琴教授生动精彩的报告则聚焦于未成年人的家庭监护问题，提出了一系列具有高水平理论指导实践操作的标准和建议。

与会专家学者围绕大会主题展开了深入的学术交流。大会还邀请了多位在心理学领域有深入研究的专家学者进行学术报告，分享最新的研究成果和学术见解。其中，王洪礼教授在其报告“发展新质生产力、培养高素质人才都需要遵循两条首要规律：教育的首要规律与人脑产生创造创新的首要规律”中，详细阐述了新质生产力和高素质人才培养的重要性，倡导应按照下定义的学术规则去给事物概念下定义，对其报告主题中的四个关键词：新质生产力、高素质人才、教育的首要规律、脑创规律（人脑产生创造创新的首要规律）做了重点阐释，逻辑严谨地指出了国内外部分教育家和学者对“教育本质”理解上的差异与偏差，分析了影响中国教育百余年的美国著名教育家杜威的“教育即生活”的名言不符合下定义的学术规则，强调了教育真正的本质是“通过传授文化去培养人”，强调了“教育应是传授优秀文化去培养高素质人才的育人活动”，破解了全国高校《教育学》教材在阐述非常重要的“教育规律”时，多年来一直没有通俗易懂的解释，总是用抽象、笼统、费解、让中小学教师和广大家长理解不了的话语阐释“教育规律”的困局、卡点、堵点和难题，即国内较通用的《教育学》教材解释教育规律是“不以人的意志为转移的教育活动各要素之间所具有的内在的、本质的和必然的联系”，但这个“不以人的意志为转移的、内在的、本质的和必然的联系”到底是什么？国内众多教育专家无人破解过、解释过。王洪礼教授在大会报告中清晰地揭示了教育的首要规律是“教育传授什么样的文化就会培养出什么样的人”。用“教育传授什么样的文化就会培养出什么样的人”这一“教育的首要规律”破解了“不以人的意志为转移的、内在的、本质的和必然的联系”到底是什么？其实就是“教育传授什么样的文化就会培养出什么样的人”。王洪礼教授还在大会报告中首次揭示了人脑产生创造创新的首要规律，仅为38字的脑创规律：“只有人脑的高质量反思催生人脑产生了高质量解决难题的灵感，人脑才能产生创造创新”。

王洪礼教授的报告为“心理学与高质量教育赋能新质生产力发展”和深入正确理解教育的本质、教育的规律、教育与创新人才培养提供了深刻、前沿的理论支持。

贵州省心理健康与核心素养教育学会和贵州省心理学会两会首席会长、

贵州师范大学博士生导师王洪礼教授做报告

大会报告人四级警长李雪在会上分享了“贵州省戒毒管理局心理矫治实验室建设发展的探索与实践”，为心理健康在特殊领域的应用提供了宝贵的实践经验。

贵州省戒毒管理局李雪警长做报告

大会报告人安顺学院杨集梅博士则在报告“共情与中国民族音乐情绪识别的关系：来自ERP的证据”中，探讨了共情能力与音乐情绪识别之间的联系，为音乐心理学领域贡献了新的研究成果。

安顺学院杨集梅博士做报告

  大会共安排了19场专题报告，收录论文摘要93篇，涵盖了心理学、教育学与社会学的多个方面，为参会者提供了丰富的学术盛宴。  

贵州省心理健康与核心素养教育学会换届选举大会表决本会《章程》

12月21日下午1:30-3:00，王洪礼教授主持了贵州省心理健康与核心素养教育学会换届选举大会。按照贵州省民政厅和省社科联指导和批准的选举程序，大会严格按照选举办法，在五位监事会成员监督下，选举产生了新一届理事会成员。随后，新一届理事会召开了第一次会议，选举产生了常务理事会、会长、副会长、秘书长等负责人，并由监事会宣布了选举结果。贵州师范大学王洪礼教授当选为首席荣誉会长，袁宜教授当选为会长，程刚教授当选为常务副会长兼法人代表，罗杰教授当选为秘书长，这四位教授均对贵州省心理健康与核心素养教育学会、贵州省心理学会的不断发展和“西部2023心理学与高质量教育论坛大会”，以及举办本次大会做出过重要贡献！他们当选预示着贵州省心理健康与核心素养教育学会及其事业将迎来新的发展。

贵阳学院戴岳教授、安顺学院邱天龙教授、贵州师范学院谢其利教授、贵州大学赵小青教授、遵义师范学院李章琼教授、贵阳幼儿师范高等专科学校孙立枫教授、凯里学院吴丹萍教授、兴义民族师范学院谢玲平副教授、六盘水师范学院于格副教授九人当选副会长。

贵州省心理健康与核心素养教育学会新一届（第四届）会长、副会长等合影

在闭幕式上，新当选的会长袁宜教授发表了热情洋溢的讲话。她首先对所有支持和参与大会的会员和嘉宾表示了感谢，并对新一届理事会的工作提出了展望。袁宜会长强调，学会将继续致力于推动心理健康与核心素养教育的发展，为贵州省乃至全国的心理学事业贡献力量。

贵州省心理健康与核心素养教育学会新一届（第四届）会长袁宜教授讲话

新当选的常务副会长程刚教授也在闭幕式上发表了讲话，他对新一届学会的工作进行了展望，并强调了学会在推动心理健康事业发展中的责任和使命。程刚教授表示，新一届学会将强化内部组织建设，凝聚会员智慧，整合资源推动科研创新，并助力心理健康产业的发展。他强调，心理健康是社会和谐的重要基石，也是每个人幸福生活的关键所在。我们肩负着时代赋予的使命，任重而道远。正如古人所言：“功崇惟志，业广惟勤。”让我们携手并肩，砥砺前行，共同为贵州省心理健康事业的发展贡献智慧与力量。

贵州省心理健康与核心素养教育学会新一届（第四届）法人代表、常务副会长、

贵州师范大学教育心理与智能开发研究所所长、博士生导师程刚教授讲话

本次大会的成功举办，对于赋能贵州新质生产力发展具有深远的意义和价值。首先，大会通过汇聚心理学、教育学等领域的专家学者，共同探讨和分享了最新的研究成果和实践经验，为贵州新质生产力的发展提供了科学的理论支撑和实践指导。其次，大会强调了心理健康和核心素养（即高素养）教育在人才培养中的重要性，这对于提升贵州乃至全国的人才培养质量，推动经济社会发展具有重要作用。此外，大会还特别关注了特殊领域如戒毒心理矫治等，这些研究和实践对于提高社会治理水平、构建和谐社会具有重要意义。大会选举产生的新一届理事会，为学会的发展注入了新的活力和动力。新一届理事会将继续推动心理健康与核心素养即高素质、高素养教育的深入研究和广泛应用，为贵州新质生产力的发展提供持续的智力支持和人才保障。

大会在严谨、高效、和谐的氛围中圆满闭幕，与会代表纷纷表示收获颇丰，期待未来能有更多此类学术交流的机会，共同推动心理学与高质量教育不断发展。